Ir al contenido principal

Ya tenemos mascota!!!!!!!!


“Creando a la Bibliomascota”, es un proyecto que se  realizó de manera conjunta con la asignatura de arte, y me encantaría poder comentarle cómo se  desarrolló.

La actividad se dictó como un concurso interno, con una duración de un mes y de manera evaluativa para los estudiantes. En ella participaron  alumnos de 6to a 10mo de básica, los mismo debían diseñar una mascota que identificara la biblioteca utilizando las técnicas de pintura  impartidas por el profesor.

Las obras estuvieron expuestas en la biblioteca durante una semana para que toda la comunidad pudiera apreciar la creatividad y originalidad de los dibujos; estos  impresionaron y despertaron el interés de todo el plantel, siendo los pequeños, los más curiosos e impacientes en saber quién había ganado el concurso.

El día esperado llegó, el jurado seleccionó al ganador y las dos menciones. Temprano en la mañana, en la hora cívica se dio a conocer a los ganadores, los cuales recibieron un caluroso aplauso por parte de sus compañeros y docentes presentes.
El merecido primer lugar recibió como premio una tarjeta electrónica con efectivo, para hacer uso en la tienda del colegio y comprar a su elección cualquier artículo.

Y así concluyó esta actividad, en la que me permito decir, quedó maravillosa. Como bibliotecarios siempre estamos buscando la manera de ser activos y creativos dentro de nuestro entorno que es la educación, e incentivar la lectura es parte fundamental; es por ello que tratamos de hacerlo de manera divertida, para que el hábito del buen leer sea ameno.

Acá le posteo unas fotos para que aprecien el trabajo realizado. 


En una próxima,nos leeremos!!!!

Convocatoria 

Manos a la obra!!! 

Manos a la obra!!! 

Obras 

Obras

Obras

Obras  

Esculturas de los obras

Obras premiadas  
Producción en 3D de las obras


Premiación en la hora cívica, y tarjeta de regalo para el primer lugar 












Comentarios

Entradas populares de este blog

3ra Edición del proyecto "El perfume"

Hola colegas:  Como siempre feliz de poder compartir mis experiencias como bibliotecaria.   Esta vez, por tercera ocasión, hemos realizado el proyecto colaborativo "Del libro al cine". Para los que no han leído anteriormente, este se trata de leer una obra literaria, ver su versión cinematográfica y por último realizar el análisis literario; la obra escogida : El perfume.  Decirles que el desarrollo de esta actividad fue de gran provecho para los estudiantes ya que pudieron visualizar de manera más concreta aquellos recursos que necesitan para la redacción de los ensayos, siendo este el objetivo principal del proyecto.  Este tipo de actividades son excelentes herramientas para conectar con los alumnos, manera creativa de guiarlos al conocimiento.  En el caso de los estudiantes, se pudo notar en el debate la puntualidad  de sus comentarios y lo  críticos a la hora de verter sus opiniones. Al momento...

II Proyecto colaborativo "El Perfume"

Iniciando con los proyectos, este año  realizamos  por segunda ocasión  el análisis de la obra  "El perfume" con los estudiantes  de bachillerato. Para aquellos que aún no conocen esta actividad, consiste en leer una obra literaria, para luego ver la versión cinematográfica y  finalizar con la realización de  un foro abierto, donde los estudiantes deben dar respuestas a ciertas preguntas, que le permiten contrastar y analizar la obra vs. la película.  Durante la realización del foro se pudo ver que  los estudiantes estuvieron muy coherentes, fluidos a la hora de expresar  sus ideas y muy concretos cuando citaban ejemplos. Realmente  fue gratificante ver  la preparación de cada uno de ellos. Debo agradecer la colaboración de la  profesora de Lengua  y Literatura Yessenia Mendoza y a los estudiantes de II Bach Pitágoras por compartir esta maravillosa experiencia. Como siempre digo, hagan este proyecto ...

Aprendiendo con "La casa de Bernarda Alba"

Como siempre menciono, mi profesión es parte de mi pasión, y cada día es una aventura y como toda aventura  hay momentos de disfrutes o situaciones difíciles, pero eso no impide que al final del día tenga muchas satisfacciones, ya que mis estudiantes con sus   expresiones de cariños, los dibujos de las más pequeños y sus ocurrencias, me indican que voy por buen camino. Esta vez la aventura fue literaria, y es que me llenó de alegría saber que los estudiantes de segundo de bachillerato internacional, leerían “La casa de Bernarda Alba”, obra que me apasiona y que desde adolescente leí en más de una ocasión. Entusiasmada agarré la computadora y adapté un proyecto colaborativo para poder desarrollar con la profesora de Lengua y literatura y los alumnos,  La dinámica para la aplicación de esta actividad fue la siguiente: lectura, análisis de la obra de Lorca a través de actividades, cuestionarios, debate    de opiniones acerca del libro y el escritor, ademá...